本帖最后由 慕阳 于 2010-8-15 01:54 编辑
孩子是水性的,有很多很好的天性,好奇心,想象力,清明的小脑袋总迸发出动人的火花。 A号 陆桉禾 小忧伤 陆桉禾小弟一脸郁闷的坐在位子上,两只手托着下巴。鑫莲问他,“陆桉禾,怎么啦?”“不高兴呗。”“为什么啊?”“爸爸的原因呗。”“为什么?”这时桉禾的眼圈红红的,泪水涌将出来,“爸爸要我一分钟把早餐吃完。”“……” 桉禾的表达能力以及他那种小忧伤让我非常的感动。他总煞有介事,一副淡然从容的样子,真是宝贝。 B号 章雨琦 无私的人儿 手工课完后,地面狼籍一片。章雨琦用手背搓搓鼻子,钻到桌子底下,拾起星星点点的纸屑,塞到小手里。我看着她,小心翼翼地找寻,小心翼翼拾起,就这么趴在地上,小眼睛咕噜噜转。“雨琦,你为什么要捡地上的小纸头啊?”“因为我觉得地面很脏。”啊,多么可爱可敬可亲可人的小生灵啊!我的注意力被其他孩子的呼唤声截取,待我发现雨琦的时候,她已经爬到第一排去了,在课桌底下,一遍遍搜寻着纸头,手里已经抓了一大把。这就是生命啊,灵动的。 第二天,我跟雨琦说,“雨琦,你有没有跟妈妈讲昨天你趴在地上捡纸头的事情呀?”“没有。”“为什么呢?”“你跟她讲了,我还讲什么?”“你怎么知道我跟你妈妈讲过了?”“我听到了。”呵呵,真好。 乖乖 章雨琦,“赖老师,我这里有个包,被蚊子咬了。”“老师帮你搽点风油精。”“读完再搽吧。”“好的。”【这个时候鑫莲正教他们读拼音。在孩子的眼里,自己的事情不是最重要的,重要的是老师口中的话语,就像杨启睿即便是肚子疼痛也忍着继续撑装饭盒的垃圾袋,而不是首先告诉老师身体不舒服。由此可见,作为一个老师对孩子的教育起着多大的作用,一个老师又该怎样去教育孩子,是注重孩子自我,还是注重老师眼中的没有灵魂的事物?】 C号 姚远 诚实 姚远怯怯地对我说,“昨天我睡着了,只是我忘记我睡着了,所以没敢说出来。”【鑫莲说午休睡着的都有星星或者笑脸奖励,多么可爱与纯洁的人儿】 D号 吴可人 可爱的人儿 “可人妹妹。” “我的门牙都在晃动了,还叫我妹妹啊?” 【可人妹妹认为自己已经长大到不可以做妹妹的时候了,她的意思就是,“我都要换牙齿了,这么大了,当然不能再叫我妹妹了”】 E号 符涵 可人滴滴 “老师,我一定要弄清楚你是为什么做大学生还可以当老师。” “老师,你知道我们家谁最大吗?” “你爷爷。” “不对,我最大。” “为什么呀?” “家里爷爷也要听我的。” 符涵听陆晟一说头晕,她突然冒出一句,“老师,我肚子晕。” F号 姚宇澄 自尊的心 姚宇澄弟弟的泪水已经盈满了眼眶,但他还是强忍着泪水,做出非常奇怪的表情以望转移老师的注意力,他不希望老师知道他哭了。当我走过去时,他的泪水哗地涌出,如两只小虫子在他稚嫩的脸上俯冲而下。是什么让他满眼泪水?是什么让他强忍着泪水?【鑫莲要姚宇澄弟弟读拼音,不会读的他流下泪来】 G号 杨启睿 善的性灵 我相信人性本善,善良的天性是孩子最璀璨的性情。听启睿妈妈讲了两件相关的事,我心战栗。 某日,启睿弟弟跟着妈妈行走于回家的道路上,看到公交站台上的一个公益广告。广告的大意是呼吁富裕的人捐献钱财为贫困地区的小孩儿建立图书馆,让贫困地区的孩子有书读,满足他们渴望读书的热念。知道了这广告的意义后,启睿弟弟放弃了去吃匹萨的念头,对妈妈说,“妈妈,我不吃匹萨了,把这些钱省下来捐给贫困地区。”我能想象得出可爱的启睿弟弟那稚嫩的嗓音和缓缓的语调。这时启睿弟弟善良的心弦演奏的是最优美的曲调,这善良一下子把我击中,平静的心漾起漪纹。 下面这件事情或许更美。启睿妈妈继续讲着。 那天他们搬进新家,启睿妈妈擦地板时一只蚂蚁爬到她的手背上。嗯,又是一颗善良的心与幼小生命的美丽故事。良善的人们善待一切生命,甚或非生命事物。这时启睿妈妈无心的一甩手,蚂蚁被甩到盥洗池中被冲刷进了排水系统里。善良的启睿弟弟急了,跟妈妈说,“妈妈,这下糟了,蚂蚁走进了那黑暗的世界里,肯定找不到妈妈了。”于是,他定要妈妈把蚂蚁给找回来。由于日晚,启睿妈妈只好安慰他,告诉他蚂蚁会从下水道爬出来,会找到妈妈的,并答应第二天天未亮就去找到蚂蚁。听了这些,启睿才安睡。 第二天一早,启睿妈妈告诉启睿,蚂蚁已经从下水道出来,爬到树上去了。于是,上学的路上,启睿弟弟还让妈妈告诉自己蚂蚁是从哪儿爬出来,又爬到哪棵树上的。 听这个故事的时候,周旁现出柔光,泪水差点溢出。 H号 夏心阳 童言真美 夏心阳弟弟的裤子腰带偶然罢工,于是他非常着急,说,“老师,你打个电话给妈妈,让他给我送一条裤子过来嘛。”“这样不行啊,妈妈要工作,没时间的。老师给你找一根绳子先用用,回家再换裤子,好吗?”“呃……不好,妈妈早就退休了。【他妈妈只有二十八岁,但是个纯主妇,不用奔波于职场】”我笑,大笑,弟弟莫名其妙。 |